这是一支充满活力的团队，他们用物理的严谨解读自然万象，用化学的变幻点燃探索热情，用生物的生命律动启迪成长智慧。他们始终坚信：每一位孩子的心中，都有一颗科学的种子，只要用心浇灌，必能生根发芽，长成参天大树。

这里是上海市震旦外国语中学科学——一个致力于引领学生在真实情境中发现科学之美、体验探究之乐、培养理性之思的“科学启蒙导师团”。

在最新的上海市新中考改革中，物理、化学、生物等理科的地位愈发凸显。上海市高中阶段学校招生录取以初中学业水平考试成绩计分，总分750分。其中，综合测试（含物理、化学、跨学科案例分析、物理和化学实验操作） 在总分中占据着举足轻重的地位——物理试题满分70分、化学试题满分50分，跨学科案例分析题满分15分，物理和化学实验操作考试满分15分。尤其值得关注的是，综合测试成绩已成为同分录取时的第6位序比较项，足以证明其在选拔录取中的关键作用。

上海新中考的命题导向更加强调“突出能力导向，重视考查学生在具体情境中综合运用所学知识分析和解决问题的能力”。这对我校理化生教研组的教学工作提出了更高要求，也带来了前所未有的发展机遇。

面对这样的改革趋势，我校理化生教研组紧紧抓住“科学探究”这一学科核心素养，以新课标为纲领，以中考改革为导向，在教材研究、课堂转型、实验教学、跨学科融合等方面持续发力，为学生铺设了一条通往科学殿堂的宽广道路。

教研组以“精准教研、深耕课堂”为宗旨，建立了系统化的教师专业发展机制。每学期，教研组围绕新课标背景下的核心教研主题，确立科学探究能力培养、实验教学创新、数字化工具融合等研究方向，梳理教学中的关键问题，形成《校本教研问题清单》，确保教研方向精准对接教学实际需求。

在常规教研活动中，教研组开展 “一课三研” ——备课组集体研读课标与教材，学科组进行试讲与磨课，全组教师参与听课与评课反思。通过这样环环相扣的教研闭环，确保每一堂课都经过精心打磨。与此同时，教研组积极组织教师参加市、区级各类培训和教研活动，邀请学科专家来校指导，开拓教师的学科视野，提升专业素养。

传统的理科教学，往往停留在“灌输知识、刷题训练”的层面，学生知其然而不知其所以然。上海市震旦外国语中学科学积极推动课堂转型，倡导“以情境创设点燃求知欲，以任务驱动引领深度思考”。

在物理课堂上，老师们从“汽化”、“热机”等生活现象切入，构建起“生活—实验”序贯情境链，引导学生在真实问题的驱动下，从现象描述走向原因推理，再从原因推理走向模型建构，让抽象的物理概念在真实情境中自然“落地”。

【风力发电机制作项目手册】

在化学课堂上，老师们将实践重心落在“任务驱动”与“思维支架”上，面对开放性的探究任务，通过精心设计的“问题链”分解复杂任务，提供思维路径的指引，让学生在自主选择与试错修正中完成探究，科学思维在支架的支撑下悄然生长。

在 “基于特定需求设计和制作简易供氧器” 的跨学科活动中，学生以“健康吸氧”为真实需求背景，综合运用化学原理、工程设计和健康领域知识，完成从方案设计到装置制作的全过程，在实践中体验科学服务于生活的魅力。

在生物课堂上，老师们聚焦“生命观念”的培育，通过丰富多彩的观察与探究活动，引导学生建立起结构与功能、物质与能量、进化与适应等生物学核心观念，感悟生命的奥秘与美好。

随着新课标的全面落地和新教材的正式启用，跨学科主题学习已成为理科教学的“新常态”。上海新中考中设置跨学科案例分析题满分15分，正是对学生综合运用物理、化学、生物等多学科知识解决实际问题能力的直接考查。

面对这一趋势，上海市震旦外国语中学科学积极探索跨学科融合的实践路径，开发了一系列富有特色的校本跨学科课程和实践活动：跨学科项目化学习——大闸蟹与上海城市历史。

【大闸蟹项目手册】

教育的本质在于看见每一个生命的不同，并给予恰如其分的滋养。上海市震旦外国语中学科学坚持“以学生为中心”的教育理念，实施分层培养、精准施教的教学策略。

对于基础扎实、思维活跃的学生，教研组开设学科拓展社团和竞赛辅导班，提供更具挑战性的探究项目和竞赛训练，助力学生在各级各类学科竞赛中脱颖而出；对于中等层次的学生，重点优化学习方法，提升解题能力和思维深度；对于基础薄弱的学生，则通过“一对一”精准辅导和小组互助学习，帮助他们夯实基础、重拾信心。

近五年来，我校学生参加市、区级物理、化学、生物学科竞赛，获奖人数逐年攀升；中考理化生综合成绩连续多年稳居全区前列，充分彰显了分层培养策略的显著成效。

【作业样本】

教育是一场温暖的修行，也是一场持续深耕的实践。面对上海义务教育“双新”改革的全面深化和新教材的全面启用，上海市震旦外国语中学科学将继续以“立德树人”为根本任务，以“科学育人”为学科使命，在以下几个方面持续发力：

01.深化课堂转型

持续推进“情境—问题—探究”教学模式，让深度学习在每一堂课中真实发生

02.强化跨学科实践

开发更多富有特色的跨学科主题课程，培养学生综合运用多学科知识解决复杂问题的能力

03.优化实验教学

进一步加大数字化实验装备投入，拓展虚拟仿真实验资源，让实验教学更加高效、生动

04.加强校际联动

积极参与区域教研共同体活动，在交流互鉴中不断汲取先进经验，提升教研组的整体实力。

一支笔，书写科学篇章；一颗心，点燃求知热情。上海市震旦外国语中学科学，愿与每一位热爱科学的孩子携手同行，在探索真理的道路上，仰望星空，脚踏实地，一起遇见更好的自己！

欢迎您关注上海市震旦外国语中学！

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