上海市震旦外国语中学《大中小德育课程一体化建设研究》
第一阶段工作实施表(课程资源开发调查汇总表)
试点学校:上海市震旦外国语中学
项目课题 | 《大中小德育课程一体化建设研究》 | |||||||
课程要求 | 一级 指标 | 二级指标 | 三级指标 | 本学科课程资源 | ||||
学科 | 学段 | 章节 | 课时 | 负责人 | ||||
政治 认同 | 党的领导 (唯一性) | 党的历史 | 历史 | 七年级 (第二学期) | 第三单元 第12课 五四运动与中国共产党的成立 | 徐滢 | ||
思想 品德 | 九年级 | 第一课第二节 中国历史新纪元 | 2 | 王心吟 | ||||
党的宗旨使命 | 思想 品德 | 九年级 | 第二课 立足国情 强国富民 | 7 | 王心吟 | |||
党的组织体系 | 少先 队课 | 九年级 | 党的知识专题讲座 | 何明 | ||||
党在现代化建设中与社会、国家、个人之间的关系 | 思想 品德 | 九年级 | 第三课 共同推进社会和谐 | 3 | 王心吟 | |||
科学理论 (科学性) | 马克思主义的世界观与方法论 | 少先 队课 | 九年级 | 党的知识专题讲座 | 何明 | |||
马克思主义中国化的各种理论创新 | 思想 品德 | 九年级 | 第二课 第一节 我国处于社会主义初级阶段 | 1 | 王心吟 | |||
政治制度 (有效性) | 根本和基本的政治制度 | 德育 | 全体 | 专题讲座《根本和基本的政治制度》 | 曹翊 | |||
集体的政治制度 | 德育 | 全体 | 专题讲座《集体的政治制度》 | 曹翊 | ||||
发展道路 (必然性) | 发展道路的历史由来 | 思想 品德 | 九年级 | 第二课第二节 我国现阶段的历史任务 | 2 | 王心吟 | ||
德育 | 八年级 | 少先队队课、团课 | 4 | 何明 | ||||
发展道路的现实表现 | 思想 品德 | 九年级 | 第三课 协调发展 社会和谐 | 2 | 王心吟 | |||
发展道路的未来发展 | 思想 品德 | 九年级 | 第二课 第三节 全面建成小康社会 | 2 | 王心吟 | |||
第五课 着眼未来 永续发展 | ||||||||
国家意识 | 国家利益 | 主权领土 | 地理 | 七年级 | 1.1疆域与行政区划 | 蔡炳欣 | ||
国家制度 | 德育 | 全体 | 专题讲座《国家制度》 | 曹翊 | ||||
安全统一 | 思想 品德 | 九年级 | 第六课 第二节 承担公民的社会责任 | 王心吟 | ||||
国情观念 | 经济发展 | 思想 品德 | 九年级 | 第三课第一节 经济与社会协调发展 | 王心吟 | |||
社会发展 | 思想 品德 | 九年级 | 第三课第二节 物质文明与精神文明协调发展 | 王心吟 |
项目课题 | 《大中小德育课程一体化建设研究》 | |||||||
一级 指标 | 二级指标 | 三级指标 | 本学科课程资源 | 负责人 | ||||
学科 | 学段 | 章节 | 课时 | |||||
国家意识 | 生态环境 | 思想 品德 | 八年级 | 第二课 生存环境 呼唤保护 | 6 | 刘思远 | ||
九年级 | 第三课第三节 共同推进社会和谐 | 2 | 王心吟 | |||||
地理 | 七年级 | 区域篇 1.4 西双版纳傣族自治州 | 1 | 蔡炳欣 | ||||
民族团结 | 民族历史 | 思想 品德 | 九年级 | 第一课第一节 哺育我们成长的祖国 | 2 | 王心吟 | ||
德育 | 全体 | 专题讲座 | 曹翊 | |||||
民族政策 | 思想 品德 | 九年级 | 第五单元第22课 中华人民共和国建立 | 2 | 王心吟 | |||
地理 | 七年级 | 祖国篇(上) 1.2人口与民族 | 蔡炳欣 | |||||
反对分裂 | 思想 品德 | 九年级 | 第六课 第二节 承担公民的社会责任 | 王心吟 | ||||
国际视野 | 国际理解 | 德育 | 六年级 | 国际礼仪课程 | 5 | 曹翊 | ||
历史 | 八年级 (第二学期) | 五单元20世纪的科技与文化 | 徐滢 | |||||
第六单元 当代世界的多元文化 | ||||||||
语文 | 六年级 | 第一单元 凡卡 | 丁云波 周燕 | |||||
音体 美 | 七年级 | 第三单元 美洲印象 | 3 | 音体美 教研组 | ||||
国际交流 | 历史 | 七年级 (第一学期) | 第四单元 第十五课 民族团结与中外交流 | 徐滢 | ||||
第六单元 第24课 文明的交流 | ||||||||
历史 | 七年级 (第二学期) | 第五单元 第24课 和平外交 | 徐滢 | |||||
和平发展 | 历史 | 七年级 (第二学期) | 第六单元 改革开放与民族振兴 | 徐滢 | ||||
文化 自信 | 语言文字 | 语言知识和能力 | 语文 | 六年级 | 综合练习 知识卡片 | 丁云波 周燕 | ||
落实在阅读、写作教学中 | ||||||||
第六单元 朗诵诗歌 | 1 | |||||||
第八单元 与寓言大师伊索的对话 | 1 | |||||||
七年级 | 第四单元 壶口瀑布 | 2 | 孙龙 马君君 | |||||
第二单元 社戏 | 3 | |||||||
八年级 | 第一单元 笑 | 1 | 周红 霍爱娟 叶水珍 | |||||
九年级 | 第一单元 苏州园林 | 1 | 吴雅錩 盛建军 |
项目课题 | 《大中小德育课程一体化建设研究》 | |||||||
一级 指标 | 二级指标 | 三级指标 | 本学科课程资源 | 负责人 | ||||
学科 | 学段 | 章节 | 课时 | |||||
文化 自信 | 语言文字 | 多样化的语言存在形态 | 语文 | 六年级 | 第八单元 中国古代寓言四则 | 丁云波 周燕 | ||
第七单元 读书格言伴我成长 | 1 | |||||||
七年级 | 第四单元 壶口瀑布 | 2 | 孙龙 马君君 | |||||
第七单元 明湖居听书 | 3 | |||||||
八年级 | 第六单元 黄生借书说 | 2 | 周红 霍爱娟 叶水珍 | |||||
九年级 | 第二单元 致橡树 | 1 | 吴雅錩 盛建军 | |||||
美感与规范 | 语文 | 六年级 | 第六单元 天上的街市 | 1 | 丁云波 周燕 | |||
第六单元 星河 | 1 | |||||||
第六单元 我召唤青春的小树林 | 1 | |||||||
七年级 | 第四单元 小石潭记 | 2 | 孙龙 马君君 | |||||
八年级 | 第三单元 诉衷情 | 1 | 周红 霍爱娟 叶水珍 | |||||
语言文字文化底蕴 | 思想 品德 | 九年级 | 第一课第一节光辉灿烂的中华文化 | 1 | 王心吟 | |||
语文 | 六年级 | 第七单元 读书有味 | 8 | 丁云波 周燕 | ||||
第三单元 古诗三诗 | 2 | |||||||
第三单元 词二首 | 1 | |||||||
第五单元 每周一诗 | 1 | |||||||
七年级 | 第三单元 杜甫诗三首 | 3 | 孙龙 马君君 | |||||
八年级 | 第三单元 辛弃疾词三首 | 2 | 周红 叶水珍 霍爱娟 | |||||
九年级 | 第一单元 苏州园林 | 1 | 吴雅錩 盛建军 | |||||
历史文化 | 中华文明形成的历史进程 | 历史 | 七年级 (第一学期) | 第一单元 中华文明的发轫 | 徐滢 | |||
第二单元 中华文明的拓展 | ||||||||
第三单元 大一统帝国与多民族融合 | ||||||||
第四单元 繁荣昌盛的隋唐文明 | ||||||||
第五单元 多元文化碰撞与交融的宋元文明 | ||||||||
第六单元 拓展与停滞的明清文明 | ||||||||
体育 | 六年级 | 弄堂游戏 | 5 | 何明 | ||||
语文 | 七年级 | 第八单元 中国古代神话三则 | 3 | 孙龙 马君君 | ||||
第八单元 中国民间传说两则 | 2 | |||||||
九年级 | 第七单元 岳阳楼记 | 2 | 吴雅錩 盛建军 |
项目课题 | 《大中小德育课程一体化建设研究》 | |||||||
一级 指标 | 二级指标 | 三级指标 | 本学科课程资源 | 负责人 | ||||
学科 | 学段 | 章节 | 课时 | |||||
文化自信 | 历史文化 | 优秀传统文化 | 语文 | 六年级 | 第二单元 花脸 | 1 | 丁云波 周燕 | |
七年级 | 第七单元 核舟记 | 2 | 孙龙 马君君 | |||||
第七单元 口技 | 2 | |||||||
八年级 | 第六单元 孔孟论学 | 2 | 周红 霍爱娟 叶水珍 | |||||
九年级 | 第一单元 文化眼光 | 2 | 吴雅錩 盛建军 | |||||
思想 品德 | 九年级 | 第一课第一节光辉灿烂的中华文化 | 1 | 王心吟 | ||||
历史 | 七年级 (第一学期) | 第四单元 第16课 唐代的诗与画 | 徐滢 | |||||
第五单元第22课宋词与元曲 | ||||||||
团队 | 全体 | 节日文化 | 3 | 何明 | ||||
中国特色社会主义与中华文化间的关系 | 历史 | 七年级 (第一学期) | 第六单元 第27课 文学与科技 | 2 | 徐滢 | |||
语文 | 七年级 | 第八单元 愚公移山 | 孙龙 马君君 | |||||
革命传统 | 仁人志士和重要事件 | 语文 | 六年级 | 第二单元 从百草园到三味书屋 | 2 | 丁云波 周燕 | ||
七年级 | 第五单元 梅岭三章 | 2 | ||||||
八年级 | 第七单元 陈毅市长 | 2 | 周红 霍爱娟 叶水珍 | |||||
九年级 | 第二单元 西花厅的海棠花又开了 | 1 | 吴雅錩 盛建军 | |||||
革命传统与道路 | 语文 | 六年级 | 第三单元 十六字令三首 | 2 | 丁云波 周燕 | |||
七年级 | 第五单元 老山界 | 2 | 孙龙 马君君 | |||||
九年级 | 第二单元 给女儿的信 | 1 | 吴雅錩 盛建军 | |||||
团队 | 全体 | 少先队建队日纪念活动 | 何明 | |||||
革命精神 | 德育 | 六年级 | 军训 | 24 | 曹翊 | |||
语文 | 七年级 | 第五单元 梅岭三章 | 2 | 孙龙 马君君 | ||||
九年级 | 第五单元 最后一次演讲 | 1 | 吴雅錩 盛建军 | |||||
九年级 | 第一课第一节 代代相传的民族精神 | 1 | 王心吟 | |||||
时代精神 | 中国特色社会主义道路与中国梦 | 语文 | 七年级 | 第五单元 永远执著的美丽 | 2 | 孙龙 马君君 |
项目课题 | 《大中小德育课程一体化建设研究》 | |||||||||
一级 指标 | 二级指标 | 三级指标 | 《大中小德育课程一体化建设研究》 | 负责人 | ||||||
学科 | 学段 | 章节 | 课时 | |||||||
文化自信 | 时代精神 | 中国特色社会主义道路与中国梦 | 语文 | 九年级 | 第二单元 西花厅的海棠花又开了 | 1 | 吴雅錩 盛建军 | |||
思想 品德 | 九年级 | 第二课 立足国情 强国富民 | 7 | 王心吟 | ||||||
第三课 协调发展 社会和谐 | 6 | |||||||||
团队 | 全体 | 学雷锋活动 | 何明 | |||||||
改革创新 | 思想 品德 | 七年级 | 第四课 现代家庭 健康文明 | 3 | 刘思远 | |||||
九年级 | 第四课 科教兴国 立志成才 | 7 | 王心吟 | |||||||
第六课 第一节 振兴伟大的中华民族 | ||||||||||
语文 | 七年级 | 第五单元 我看见了我的骨头 | 2 | 孙龙 马君君 | ||||||
公民 人格 | 身心健康 | 生命与健康 | 思想 品德 | 七年级 | 第二课 珍惜生命 热爱生活 | |||||
八年级 | 第二课第二节 治理环境 当务之急 | 2 | 刘思远 | |||||||
德育 | 全体 | 禁毒教育 | 5 | 曹翊 | ||||||
生命与安全 | 思想 品德 | 七年级 | 第二课 珍惜生命 热爱生活 | 1 | 刘思远 | |||||
八年级 | 第四课 交通安全牵系万家 | 6 | ||||||||
德育 | 全体 | 法制教育 | ||||||||
体育 | 各年级 | 安全教育 | 4 | 体育组 | ||||||
生命与成长 | 语文 | 六年级 | 第六单元 留住童年 | 1 | 丁云波 周燕 | |||||
第五单元 森林中的绅士 | 1 | |||||||||
思想 品德 | 七年级 | 第二课 珍惜生命 热爱生活 | 1 | 刘思远 | ||||||
德育 | 六年级 | 中小学衔接 | 2 | 曹翊 | ||||||
生命与价值 | 语文 | 六年级 | 第五单元 藏羚羊跪拜 | 2 | 丁云波 周燕 | |||||
第五单元 云雀 | 1 | |||||||||
思想 品德 | 七年级 | 第二课 珍惜生命 热爱生活 | 1 | 刘思远 | ||||||
守法平等 | 规则意识 | 思想 品德 | 八年级 | 第一课 公共生活 注重规范 | 2 | 刘思远 | ||||
第二课 生存环境 呼唤保护 | 2 | |||||||||
第三课 公共设施 情系大众 | 2 | |||||||||
第四课 交通安全 牵系万家 | ||||||||||
社会 | 八年级 | 专题3 感受城市运行 | 4 | 王心吟 | ||||||
权利义务 | 思想 品德 | 七年级 | 第六课 家庭生活 法律保护 | 刘思远 | ||||||
九年级 | 第六课 第二节 承担公民的社会责任 | 王心吟 | ||||||||
项目课题 | 《大中小德育课程一体化建设研究》 | |||||||
一级 指标 | 二级指标 | 三级指标 | 《大中小德育课程一体化建设研究》 | 负责人 | ||||
学科 | 学段 | 章节 | 课时 | |||||
公民人格 | 诚信尽责 | 法治观念 | 思想 品德 | 八年级 | 第八课 公共生活 法律护卫 | 刘思远 | ||
公平正义 | 思想 品德 | 九年级 | 第三课第三节 共同推进社会和谐 | 王心吟 | ||||
个人品德 | 语文 | 六年级 | 第二单元 陈太丘与友期 | 2 | 丁云波 周燕 | |||
思想 品德 | 九年级 | 第四课第三节 全面发展立志成才 | 2 | 王心吟 | ||||
德育 | 全体 | 认养树木 | 曹翊 | |||||
社会公德 | 思想 品德 | 七年级 | 第七课 守望相助 邻里相助 | 2 | 刘思远 | |||
第八课 文明社区 家家奉献 | ||||||||
八年级 | 第一课第二节 维护公共秩序需要道德规范 | |||||||
第二课第三节保护环境需要道德和法律 | 2 | |||||||
第三课第二节自觉爱护公共设施 | 2 | |||||||
第四课第二节 交通安全需要道德规范 | 2 | |||||||
德育 | 全体 | 垃圾分类主题活动 | 何明 | |||||
语文 | 六年级 | 第一单元 散步 | 丁云波 周燕 | |||||
家庭美德 | 思想 品德 | 七年级 | 第三课 关爱父母 学会孝敬 | 3 | 刘思远 | |||
第四课 现代家庭 健康文明 | 3 | |||||||
职业道德 | 思想 品德 | 九年级 | 第六课 第二节 承担公民的社会责任 | 王心吟 | ||||
自强合作 | 自尊自信 | 德育 | 六年级 | 主题教育 | 曹翊 | |||
自强自立 | 思想 品德 | 六年级 | 第四课 热爱科学 学会学习 | 于国英 | ||||
八年级 | 第七课 融入社会 发展自我 | |||||||
语文 | 六年级 | 第二单元 口哨 | 1 | 丁云波 周燕 | ||||
团结友善 | 思想 品德 | 六年级 | 第三课 尊敬老师 友爱同学 | 于国英 | ||||
包容合作 | 语文 | 六年级 | 第八单元 受宠的象 | 1 | 丁云波 周燕 | |||
第八单元 蚊子和狮子 | 1 | |||||||
思想 品德 | 六年级 | 第二课 融入集体 学会合作 | 于国英 | |||||
思想 品德 | 七年级 | 第三课 关爱父母 学会孝敬 | 1 | 刘思远 | ||||
八年级 | 第五课 心有他人 学会交往 | |||||||
第六课 群体行为 分辨泾渭 |