上海市震旦外国语中学 心灵驿站管理制度

发布时间:2017-12-25    浏览次数:98

一、咨询师寄语

生活在都市中的你我他,

都会有迷茫困惑、心情惆怅、情绪低落的时候 ,

让人感觉疲倦,无奈又烦恼、痛苦。

让人生少些遗憾,让内心感受阳光。

心理驿站为您创造可能!

它是我们师生心灵栖身之所,

是我们师生放松身心、舒缓压力的最佳场所,

让心情放个假,给心灵安个家。

  

  

二、心理教育阅览区管理制度

1.热爱心理咨询工作,认真学习心理咨询理论及其基本技巧,不断提高心理咨询服务水平。

2.开展日常心理咨询、心理测量工作,在咨询过程中与来访者建立互相信任、互相尊重的平等关系,保持客观中立,不把个人观点外加给来访者。

3.严格守纪,按时到岗,工作认真负责,咨询结束后及时做好咨询记录。

4.对个案资料要绝对保密,有关来访者的资料只在心理测评室存档,不得外借与透露于外。

5.若因故不能继续咨询时,要及时将来访者转介给其他相关机构或咨询员。

三、学生减压放松区管理制度

1、遵守预约登记制度,在心理辅导教师指导下使用。

2、来访者应积极配合指导教师工作,维持室内正常秩序,做到言行文明。听从安排,关闭手机,自觉保持室内卫生。

3、来访者使用时要严格遵守操作规程,未经允许不得自行拆装室内的任何设备,也不得擅自运行自带光盘、U盘等。严禁带出室内的任何物品,故意损坏物品需赔偿。

4、使用结束后指导教师应认真清理各种物品,归放原处,填写使用记录并存档。

5、爱护室内设施,结束后切断电灯、电脑等电器设备的电源,关好门窗。

  

  

四、心理宣泄区管理制度

1、来访者必须按开放时间或预约时间使用本室.

2、凡在宣泄室活动者,须遵守管理制度,爱护宣泄物品,保持室内环境清洁,不随地吐痰,不乱扔垃圾。

3、严格遵守活动规则,宣泄时如有疑问请向指导教师咨询,积极做好准备活动在教师指导下开展。

4、宣泄时间的长短,应按指导教师帮助设定的时间进行;宣泄活动结束后,需要在教师指导关注下调适情绪。

5、合理使用室内设施,及时将宣泄器具归放原处。

  

  

五.学生个体测量区管理制度

1、保持安静,无关人员不得擅自进入心理测量室。

2、设备有专人统一管理,资料及软件仅限专业老师操作使用。

3、设备不得随意外借,不可移作他用。特殊情况必须经领导审批,方可动用。

4、注意用电安全,经常检查开关设施,消除火灾隐患,杜绝可能发生的事故。

5、如遇特殊情况由领导批准后方可外借钥匙,使用完毕后应及时归还。

6、违法管理制度者,视情节轻重给予相应的处罚。