一.学校参照《上海市中小学和中等职业学校心理辅导室装备指导意见》的标准，建设心理教育辅导中心。划分了心语小屋和心灵驿站，以及心理活动课专用教室。
心语小屋设有三个功能区: ⑴个别咨询区⑵沙盘治疗区 ⑶教师办公区
心灵驿站设有四个功能区：⑴心理阅览区 ⑵减压放松区⑶心理宣泄区
⑷个别测量区
二. 学校安排专人做好管理和施设的日常维护工作，确保各项设施的正常运作，确保教育活动正常进行。
三.学校积极筹措专项资金，支付日常运作、教师培训、专家指导和活动经费，保障心理教育活动正常进行。
四.严格按照规定安排专职教师持证上岗，加强专职教师的专业培训，确保心理健康教育的各项活动高质量、高效率地进行。
五.心理健康教育课进课堂、进课表，从时间、地点、人员上确保心理教育课程的正常进行。
六.积极开展心理健康教育的主题教育活动，通过团队活动、专题教育、拓展性课程的各种教育途径和形式，让学生参与到活动中去，从中体验快乐生活的真谛。
七.积极开展家长学校的学习活动，通过专题讲座、主题教育活动，积极开展学生家长的学习辅导活动。
