黄浦区教育科研项目
结题表
项目编号 | C201573 |
项目名称 | 初中思品课“党的历史”微课程的开发与实践 |
承担单位 | 上海市震旦外国语中学 |
承担人 | 王心吟 |
联系电话 | 13918709333 |
立项日期 | 2014年11月 |
计划完成日期 | 2016年5月 |
终结（止）日期 | 2017年5月 |
“黄浦区教育科学研究项目结题表”填写说明
1．“黄浦区教育科学研究项目结题表”中属于选择性的栏目，每一类别限选一项，所选项目的代码填在方框内。
2．项目研究过程中有重大变动的，必须附黄浦区科研管理部门同意变更的复印件。
3．项目终结日期：指项目实际完成的时间（包括经教育学院科研室同意延期完成）。
课题组负责人 | 单 位 | 职务（职称） | 学术专长 | |||||||||||||||
王心吟 | 上海市震旦外国语中学 | 德育教导 | 课堂教学与实践 | |||||||||||||||
课题研究情况 | 有无变动 |
变动情况： 1．变更研究时间 2．变更课题负责人 3．变更申报单位
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1．有 | ||||||||||||||||||
2．无 | ||||||||||||||||||
请选择：2 | ||||||||||||||||||
最终主成果情况 | 成果名称 | 党的历史系列微课程 | ||||||||||||||||
成果形式 | 1．专著 | 2．论文 | 3．研究报告 | |||||||||||||||
4．调查报告 | 5．实验报告 | 6．咨询报告 | ||||||||||||||||
7．经验总结 | 8．其他 | 请选择：8 | ||||||||||||||||
主成果是否发表 | 1．是 | 2．否 | 请选择：2 | |||||||||||||||
期刊或出版社名称 |
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研究概况（包括经费的使用情况） 首先，提出问题“如何在初中思品课中有效渗透‘党的历史’的相关知识”；分析该问题的研究价值及意义；研究教材中与“党的历史”相关的内容，将相关内容及课题整合、挑拣；查阅相关文献，整理前人留下的经验之谈，并提出假设；最终确定选题——初中思品课有效渗入“党的历史”微课程的开发与实践。 其次，确定研究目的和研究假设；设计研究该课题的方案；选择研究对象为九年级学生。 接下来进行观察、在教学过程中通过实践来检验效果，并在学生间进行调查来反馈对微课程的感受和理解程度并不断对微课程进行修改。 最后总结并分析，提出对该课题的研究结论，撰写研究报告。 步骤: ①研究教材（历史、思品），把相关内容进行整合，撰写微课程教案。 ②课题组老师讨论并完善教案，制作PPT。 ③查找资料（文档、图片、影像），结合PPT制作微课程。 ④微课程教学实践 ⑤形成4节“党的历史”系列微课
经费使用情况:
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课题组其他成员（课题组负责人除外） | |||
姓名 | 工作单位 | 专业职称 | 研究中所承担的工作 |
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| 序号 | 文件材料名称 | 份数 | |
课题终结时递交的材料目录 | 1 2 3 4
| 结题报告 结题表 微课程教案 微课程PPT |
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结 题 | 所在单位科研管理部门意见：
负责人签字年月日 | |||
黄浦区科研管理部门意见：
盖章年月日 | ||||
备 注 |
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