1、制订全校教育科研规划，对学校教育、教学改革提出建议和意见，有目的、有计划、有步骤地指导全校教育、教学、科研工作的开展。
2、负责校内各层次教科研课题的筛选、论证、立项和实施；重点管理市、区、校三级教科研课题的实施，通过开题论证、阶段评价、结题鉴定等环节，确保教科研重点课题的圆满完成，并负责教科研成果的逐级申报。
3、组织并指导教师积极参加教育、教学、科研工作，通过课题的研究，科学实践的探索，使全校教师的教科研水平不断提高，对教师的教科研成果及撰定的论文定期的进行认真的评价，对优秀的论文汇编成书，并向有关书刊杂志进行推荐发表。对在教育、教学改革中，在教科研工作中有突出成绩的教师每两年给予表彰和奖励。
4、组织教师参加市级、区级、校级各层次的教学大奖赛（如教学百花奖），评选出教学优秀的公开课，向上一级推荐，在校内推广和表彰。
5、加强与上级教科研机构的联系，并接受上级教科研机构在业务上的指导。主动配合、及时完成上级部门布置的教科研工作。
6、教科室成员加强自身教育理论、教育心理、教育管理等知识的学习，及时掌握当前教育发展信息。同时认真总结和推广本校在教育、教学改革和教科研工作中的经验和成果，并努力做好资料、成果的收集、整理、存档和推广工作。定期编辑《向明科研信息》达到互通信息，互相交流作用。
