上海市震旦外国语中学
2016学年第二学期工作计划
为贯彻党的"十八大五中全会精神" ,贯彻落实区教育局“十三五规划”、教育综合改革方案，始终坚持“面向国际，综合发展”的办学宗旨，围绕立德树人，培育和践行社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化，深入推进“两纲”教育，以学生发展为本，以“减负增效”为目标，全面提升学校教师队伍专业水平。本学期的常规工作做以下几方面的计划：
●德育工作计划
一、指导思想：
为贯彻党的"十八大五中全会精神" ,贯彻落实区教育局“十三五规划”、教育综合改革方案和区德育工作2017年工作要点的工作要求，围绕立德树人，培育和践行社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化，深入推进“两纲”教育，以学生发展为本，全面提升德育队伍专业水平，提升教师的师德与育德能力，现制定工作计划如下：
二、主要内容和实施途径：
(一)紧紧围绕“敬、静、净、进”，强化行规教育
以“敬、静、敬、进”为每月主题开展升旗仪式主题教育活动引导师生自觉履行爱国守法、明礼诚信，团结友善、勤俭自强，敬业奉献的基本道德规范。
(二)开展主题教育活动，增强学生自护能力
制定各类校园外伤害事故处理条例和应急预案，加强学生安全防范意识，每月进行一次应急疏散演练，每次进行社会实践活动之前由德育处统一做好安全教育工作，以此提高和强化师生的安全意识。坚持教育为先，预防为主，多方配合，责任到人原则，进一步规范落实“平安校园”、“和谐校园”各项工作要求。
（三）以马相伯日为依托打造震旦特色品牌活动
重点围绕4月马相伯纪念日开展丰富多样的主题教育活动，邀请家长和媒体参与，把此项活动打造成为震旦特色的品牌活动，扩大影响力。
（四）搭建平台，提升教师育德能力
根据本校班主任的特点，学校进一步明确年级组长和班主任工作职责、工作范围，制订适合本校实际的切实可行的年级组长和班主任工作量化考核条例，通过考核年级组长工作进一步提高班主任工作的积极性，加强年级和班级管理实效性。加强对于班主任的培训工作，每月一次开展“班主任沙龙”活动，通过沙龙活动，为班主任搭建互相交流、学习的平台，逐步提高班主任的管理水平。
（五）深化心理健康教育
借助区蜻蜓心天地的平台，发挥学校心理活动室对未成年人的心理健康辅导、家庭教育指导、危机干预、帮助教师心理成长的功能。各年段班主任要积极配合学校心理咨询室紧紧围绕新时期中学生的生理、心理发展特点，进一步完善学校心理健康教育的方法和手段，加强咨询与辅导，加强心育队伍的建设。
（六）完善家庭教育指导，营造合力育人氛围
建立和健全家委会，定期组织家长参与学校的各项活动，提高我校家庭教育的水平。调整家长委员会成员，实行民主管理，做到校务公开，经常听取家长的意见，改进学校的工作。加强家校互动。除了校级层面的家委会定期召开会议之外，计划2017年各年级组形成各自的家委会，本年级的重要事项或者特色活动可以通过家委会建言献策积极落实。此外，充分利用家长资源，丰富学校主题教育活动的内容和课外活动的形式。
（七）学生健康促进工程
1、中学生“每天校园体育锻炼一小时”
2、努力提高活动质量，①应对雨天及雾霾天，设计活动内容，提高室内体育锻炼质量②积极参与区级体育教师技能大赛③聘请体育教练进学校指导开展体育活动及拓展课。
3、学生阳光体育活动：学校每学期举行一次普及性的学生阳光体育活动，每月开展小型体育活动，做好相关准备工作。
●教学工作计划
一、指导思想
贯彻落实年上海市教委以课程和教学改革为主线推进素质教育实施要点和区教育工作的精神，以“减负增效”为目标，“以面向国际、综合发展”的办学理念引领教学改革，在原有文科优势的基础上，加强理科的提高。努力创建优质教育的震旦品牌。
二、主要工作
（一）积极构建完善上海市震旦外国语中学教学质量保障体系，加强校际横向联动，并努力提高学校教育教学质量
加强备课组、教研组建设；定期召开年级组长和教研组长会议，并积极利用两长会议平台，加强组长之间的沟通和交流；完善集体备课制度，检查备课组活动情况；
加强教学常规检查和抽查（对教师教案、听课以及学生作业等的检查），发现问题，及时沟通、调整。
做好考试命题、考试流程、试卷批改以及试卷分析等系列考务工作和分析。重视每次考试所反映出来的问题，认真做好每次考试结束后的质量分析，建立奖惩机制；要求任课教师对每一位学生做好分析。并建立每一位学生的学习质量档案，引导教师要关注每一位学生的发展趋势。每次考试结束，及时召开质量分析会议。认真把握好各学科的教学节奏和力争掌握各门学科的教学状况。
完善实施问卷座谈制度。在学期中后期，组织学生进行问卷调查；同时开展家长的问卷调查，通过学生和家长问卷，掌握了解家长、同学对学校和老师想法、全面采集各班教师教学得失，进行全面具体分析，发现教师教学中的情况，及时发扬教师的闪光点，解决突出的问题，实行教学调控。
完善教学评价分析和奖惩制度。认真做好每次考试的质量分析工作和在校学生各学段的学习情况跟踪分析，及时与教师进行沟通交流，了解教师在教学中的困惑和问题，积极为其搭建平台，为其解惑。
实现语文、数学、英语、物理、化学和政治等考试学科的校本习题训练题库的建设。2015年年底，全校校内网络实现了重新改造，为全体教职员工提供了更好、更快的校内办公网络平台。本学期，教导处拟在校内办公平台里，建立“share”文件夹，将语文、数学、英语、物理和化学已有的考试资源、习题素材挂上校内网，实现教学资源的校内共享。今后，在此基础上逐渐完善包含题库、试卷、优秀教案和课件在内的校本教学资源共享平台，为教师的教学提供更多更好的优秀资源。
实现预备初一年级的数学与物理特色课程的开设与建设，初二物理，化学课程的开设和建设。本学期，预备年级与初一年级将开设数学拓展课程，初一年级提前开设物理的入门课程，初二年级开设物理的团战课程，以及化学的入门课程。初一年级的物理以及初二年级的化学还将参加月考及期中考试，授课教师自主命题。
重视学科校本教材的建设。本学期开始，各备课组的平时练习材料，考试复习材料，在考试前将电子版上交给教研组长。为学科校本教材的建设提供所需材料；
（二）加强学校校本课程建设，积极推进创新实践教育
1.继续组织预备班同学赴青少年活动中心参加科技创新拓展课程
加强与黄浦区青少年活动中心之间的联系，继续组织我校预备年级同学赴活动中心参加科技创新拓展课程的学习，做好前期的报名组织工作并完成学期结束的评价考核工作。
2.加强校内校本拓展课程建设
本学期，学校将继续上学期开设拓展课，拟继续开设包括《电路初步与变换》、《生物》、《幻方》、《创意折纸》、《空竹》（社区教师执教）、《工艺串珠》（社区教师执教）以及《Scratch多媒体软件制作》在内的共10余门拓展课程。希望在学期结束，鼓励拓展课的授课教师能将做好手中教学材料的积累和整理，完成相应课程的校本拓展课程教材。将学校的校本课程建设推上一个新台阶。
除了创新实践类相关拓展课程外，结合学校“面向国际，综合发展”的办学理念，继续做好五小语种课程的组织等工作。
（三）做好初三毕业班的相关工作
从九年级学生的特点出发，重点做好对学生针对性的补缺补差工作，尽量减少全班化大面积的补课，落实分层教育和辅导；积极联系专家讲座，拟在二模考和中考前初三学生的誓师大会，激励其为个字的理想和目标而奋斗；同时也拟邀请学科方面庄家来学校为教师、学生作专题讲座，引导教师教学、教授学生答题技巧和指导学生答题思路。
（四）加强横向、纵向联动，做好各项考试的考务工作
区内几项主要考务工作
4月 初三二模考；体育中考；预备至初二期中考试
5月 初三政治学业水平考试、理化实验考、劳技考试
6月 初三中考；科学、计算机、历史、地理等学科学业水
平考试；预备至初二期末考试；
校内几项主要考务工作
3月14日全校性月考
4月12、13、14日预备至初二年级期中考试、初三二模考
5月17日 全校性月考
6月21、22、23日 预备至初二期末考试
（五）加强教师队伍建设，提升教师专业能力
我校教导处拟在第六周组织开展上海市震旦外国语中学预备年级公开教学展示活动。组织全体预备年级在编教师全员参与到教学展示中，并积极发挥教研组的团队作用。要求各教研组把此次赛事看成是培养组内青年教师的良好平台，通过赛前的组内说课、全组教师听课以及赛后的教研组评课，切实帮助校内青年教师提升教学水平。
本学期是教师“十三五”360职务培训的第二学期，教导处会有序组织、落实并开展好相关的校本培训课程。做好学校校本培训课程的申报、实施以及教师学习情况考核等相关工作；
组织青年教师参加市级、区级等各级各类教学比赛。第五周和第六周将会组织我校文科类学科的教学评比大赛，依据校内青年教师大奖赛的结果，推荐优秀教师参加黄浦区青年教师教学大奖赛
积极组织校内教师参加区域内、兄弟区县所组织的教学研讨、课程展示
等相关活动，开拓教师们的视野，为校内青年教师的专业发展积极搭建平台。
（六）深化外语特色，探索国际理解教育
继续落实开展五小语种的学习。联系相关任课教师安排好每日一句五小语种的日常会话学习。力争做到学习有计划，每月学习一种小语种；在预备年级和初一年级继续开展周四下午的小语种拓展课程学习，并按要求做好小语种课程的管理评价工作；
积极筹办上海市震旦外国语中学西班牙文化节活动。我们会联合西班牙大使馆，组织相关活动，开拓学生视野，加强学生知识的积淀。
积极组织学生参与暑假海外游学活动，并继续开展跨学科文化探究活动，将游学活动做到实处。要求学生完成游学小报告。带着课题去游学，避免“游而不学”。
继续加强我校与英国圣巴斯学校的交流互访。让更多震旦的学子体验英国圣巴斯的学校生活，了解英国的文化，巩固两校合作办学成果，深化双方在教育理念、课程优化、人才培养等方面的进一步交流与合作，加深两校师生友谊，增进国际理解，共同在教育国际化进程中向前迈开了坚实的步伐。
推进学校教育电子信息化进程，积极构建“云课堂教学模式”
加强与电子书包兄弟学校的沟通交流，组织教师赴兄弟区县的相关学校开
展电子书包听课评课和交流活动，不断提升和完善我校的“震旦云课堂”建设；
继续开展与专业英语学习平台“芝士网”的合作，探索“芝士网”与“震旦云课堂”的有机融合。
●共青团工作计划
一、指导思想
本学期，我校总支工作将继续围绕区共青团工作重心和学校工作重点，以党的十八大、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，紧扣时代主题，牢记根本任务，深入开展中国特色社会主义教育和“我的中国梦”主题教育实践活动，深入开展社会主义核心价值观教育，引导青少年坚定理想信念，树立对国家、社会和人生的信心，培养热爱劳动、艰苦奋斗、创新创造精神和奉献友爱、互相帮助、共同进步的高尚品德。以素质拓展为统领，以社会实践，志愿服务，校园文化为载体，丰富师生的人文底蕴，提高学生的人文素养，健全学生心理品质，增强学生的法制观念，加强学生思想道德建设和政治建设，进一步推动校园文化建设为目标，积极开展共青团的各项工作。
二、本学期工作要点
（一）为青少年健康成长提供精神助力
1、本学期要继续充分利用少年团课、团知识培训、学习小组等阵地，充分发挥学校文化墙、广播站等宣传舆论阵地的作用，引导广大团员青年学习党的方针政策，坚定中国特色社会主义的理想和信念；针对我校实际，广泛开展形式新颖、内容丰富的主题教育活动，使每一位学生团员都成为学校的一张名片。
2、加强广大团员青年学生的爱国主义教育和集体主义教育 ，组织团员青年学生学习党史、团史。围绕“马相伯先生纪念日”、 “五四运动”、“五卅运动”、“抗战胜利纪念日”、 “一二·九”运动等活动、事件开展主题教育活动，进一步增强青少年的爱国情感和民族团结意识。
3、充分发挥团总支在学校德育工作中的重要作用，围绕素质教育的育人观念，通过认真学习《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》等内容，进一步加强青少年思想道德建设。
4、深化增强团员意识主题教育活动。进一步加强团员意识主题教育，深入开展学理论、学团章的“双学”活动和社会实践活动，不断增强团员意识。
（二）为校园文化建设的丰富多彩出谋划策
1、积极开展符合学校特点的“马相伯纪念日”演讲比赛、“抗日战争胜利71周年”征文比赛、“五四运动”朗诵大赛、“一二九”红歌一起唱等技能竞赛。
2、进一步加强和完善我校学生社团建设，不断丰富和创新社团的活动内容和形式，初步完成学生会的机构建设，对接并与班级各部门。完成各社团新成员的招募工作并做好校园社团展示活动。
3、结合我校实际，通过开展“阳光体育活动”、“国外主题文化节”等健康向上、适合学生特点的文化活动，推进校园文化建设，提高学生的综合素质，营造良好的校园文化氛围。
（三）为团组织自身建设的稳固强大而踏实践行
1、加强基层团支部建设，建立完善的各班团支部工作的评价机制，加强对团支部工作的指导、督促、考核；加强少年团校的建设，强化其教育功能；进一步做好团员发展工作和团干培训培养工作；加强团员意识教育；做好品牌活动和特色工作的对外宣传工作。
2、做好团组织改选工作，学校改组校团委，各班重建团支部，加强团的基层组织建设。
3、坚持两周一次的学生会干部和团支部书记例会，及时表扬先进，总结工作经验，发现存在的问题，使团的工作更加制度化、规范化、具体化。
4、做好毕业生团员和新生团员的组织关系接转工作，以团员证制度为核心，严格团籍管理，加强团费收缴及团徽佩戴的管理和监督，建立健全主题团日活动制度，规范团的活动仪式，完善新团员入团集体宣誓，重温入团誓词和教工超龄团员离团仪式等措施。做好年度团员评议工作。
（四）为青年志愿者服务活动搭建平台
1、积极组织广大团员青年学生参加中学生“青年志愿者活动”，通过长期联系的服务点定期组织开展志愿者服务活动，并积极参与社区文明创建活动。继续开展好假期学生社会实践活动。
2、积极开展各种扶贫帮困、献爱心活动，进一步做好“爱心活动”接力棒传递，切实帮助有困难的学生解决实际问题。同时开展“一助一”帮扶活动，培养学生良好的思想品德。认真做好身边的希望工程活动。在全体学生中开展“省一份压岁钱，献一份爱心”活动。
3、积极开展“校园寻访团”的活动，参与学校管理、维护校园环境、爱护公共财物和花草树木、义务打扫等美化校园环境活动。
●少先队工作计划
一、指导思想
全面贯彻、落实全国少代会精神，在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的16字要求，教育引导少先队员牢记和理解社会主义核心价值观的“24字”和内涵要求，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能，深刻认识和践行新的历史条件下少先队工作的根本任务；牢牢把握少先队组织的属性，坚持以人为本，尊重少年儿童的主体地位，竭诚为少年儿童健康成长服务；不断提高工作的普遍性、适用性和针对性；积极发挥学校少先队的主阵地作用，深化争当“四好少年”活动，努力培育德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
二、工作思路
（一）继续加强队员行为习惯养成教育
强化行为习惯养成教育。要求人人学习《规范》、用《规范》，强化队员的礼仪及文明礼貌教育，形成队队争先、比学赶超的良好氛围。大队部通过“红领巾督察岗”加大对出操、升旗、集会纪律、卫生等方面的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”；进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。针对校园里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。
（二）扎实推进少先队基础常规工作
1、加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。
2、规范每周二升旗仪式。每周二全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。
3、加强队员常规管理，要抓好“红领巾督察岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对中队辅导员工作进行月考核，每月计入“流动红旗”，期末计入“先进中队”考核依据。要切实开展好习惯养成的各项活动，探索研究队员习惯养成的有效方法和长效工作机制。
4、推进“一队一课”活动。通过每周一节的少先队活动课的平台，展示队员活动成果，锻炼队员能力。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。
（三）积极深化少先队实践体验活动
1、开展法制安全教育
学校把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过红领巾广播、晨会、队会、讲座、橱窗板报等少先队阵地对队员进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助队员了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范队员的课间活动，要求队员在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
2、“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月
学校要组成学雷锋志愿小分队，举行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位队员至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。
3、感恩系列教育活动
一个文明懂礼的人，应该懂得感恩。以“三八”妇女节、植树节、马相伯纪念日、母亲节、端午节等为契机，开展感恩教育活动，感谢亲人，感谢祖国，感谢大自然，感谢今天美好的生活。
4、“文明习惯，快乐成长”系列活动
加强队员的文明礼仪教育，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。
5、继续做好校园文化提升工作
做好教室和校园的过道、宣传栏的布置，让学校的每一面墙壁会说话，让学校的每一个角落都能闻到书香。全体队员要积极倡导“我与好书为友”的理念，学校应充分利用好图书室、阅览室和班级图书角，培养队员养成良好的读书习惯，定期开展各项读书活动，让阅读成为习惯，让书香溢满校园，打造内涵丰富、品位高雅的校园文化。
（四）继续开展争做“四好少年”活动
1．继续开展好激励评价。少先队要求各中队发挥好争章作用，真正让队员体会到得到“章”的光荣和快乐。各中队辅导员需进一步对学生加强“争章”激励评价的教育。让队员懂得如何经过自己的努力去取得属于自己的荣誉。
2．让队员从具体的行为中去理解“四好少年”是指：热爱祖国、理想远大的好少年；勤奋学习、追求上进的好少年；品德优良、团结友爱的好少年；体魄强健、活泼开朗的好少年。
3．继续开展创建节约型校园活动。以“地球一小时”、“光盘行动”为主要内容的活动，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，进一步寻找生活中可以节约的方面，寻找节约的方法，从小养成勤俭节约、艰苦奋斗、保护环境、节约能源的良好行为习惯。
（五）加强核心价值体系教育
1、培育和践行核心价值观。运用板报橱窗、知识竞赛、专题报告、读书征文等宣传阵地和载体，广泛开展中国特色社会主义宣传教育，深入开展民族精神教育，凝聚实现“中国梦”和富民强国的精神力量，使广队员能投身践行社会主义核心价值观中去。
2、深化“中国梦”宣传教育。深入开展“中国梦”宣传教育，把社会主义核心价值体系的育人目标和内容具体化，与队员的学习生活紧密相连，把“中国梦”主题教育活动与课堂教学、校园文化建设、学校日常教育教学活动相结合，引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。
3、强化优秀传统文化教育。坚持以中华民族传统节日为切入点，在清明节期间，突出“缅怀先烈”的主题；开展丰富多彩的民风民俗、文化娱乐活动，努力营造健康向上、文明和谐的节庆氛围，引导队员认知传统、弘扬传统；组织队员创编“节日小报”，参加网上签名寄语活动，展示节日收获和感悟，加深对中华民族传统文化的理解，丰富校园生活，提升精神境界。
（六）加强德育建设，构建和谐校园
1、加强少先队自主管理制度：少先队队干部队伍是队员德育自律的体现。从大队部到各班级要培养一批思想品德好，能以身作则，有能力、敢于奉献、精干得力的学生干部队伍，形成全校的小干部队伍网络，并定期进行民主推选，实行小干部轮换制。每周进行干部会一次，汇总情况，并重点针对存在的问题进行队干部教育和能力培训，提高学生干部的服务意识和能力。继续落实好少先队的各项管理制度，重点抓好红领巾督查岗制度、卫生检查汇报制度，让队员养成自主管理意识。
2、开展心理健康教育提升行动。推进学校心理健康教育工作规范化、制度化建设，大力普及心理健康知识。
●科研工作计划
2016年，是学校十三五规划的开局之年，学校围绕中外课程融合和智慧课堂的建设，不断地探索与反思；青年骨干教师的研究课题顺利结题，也有新的课题立项，学校的市级课题《IB理念引领下 构建提升综合素养的课程体系的实践研究》在黄浦区科研成果评选中荣获一等奖。
2017年，科研室继续将“以提高教师的科研能力，促进教师专业化发展”的教科研理念，不断增强科研工作的服务意识，做好与科研相关的服务工作。同时，将学校的工作与教育科研有机整合，促进学校教学—科研一体化运作，以教促研，以研促教，共同研究，逐步使我校教科研工作走近教师，付诸实践，进一步推进中外课程融合和震旦云课堂的改革进程，为促进学校内涵发展、教师专业发展和学生素养发展起到了积极的推动作用。
营造研究氛围，带动教师积极参与教育科研，惠及全体教师
苏霍姆林斯基说，“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”
科研征文方面，本学期，我校科研室将更好地关注每一位教师的探索与研究，组织好黄浦区“关注学情”科研征文和长三角征文活动，选送教师的优秀的教研究成果参加比赛。
课题研究方面，做好周燕老师的2017年区级课题《初中生记叙文写作中谋篇布局能力的指导与实践研究》的开题论证。课题立项之后，更重要的是通过精细化的过程管理，安排好研究进度，指导教师寻找到合适的研究方法，将研究和教学实践相结合，以研促教，促进教师专业发展和学生综合素养提升。
陶琼老师的《培养创新素养的路径--跨学科学习项目的开发与实践》和王心吟老师的《初中思品课“党的历史”微课程的开发与实践》的两项区级课题，将于5月份结题。
只有通过科研上的不但探索与实践，青年教师们的教学工作才会事半功倍。
为了提升教师教科研能力，提升专业素养，我们计划邀请朱庆东老师指导教师教科研能力提升；邀请李艳璐老师来校指导教师撰写科研征文。
进一步完善科研工作机制，开展校本化的教科研工作
本学期，科研室将继续站在教师的立场，从教师的需求出发，开展校本化的教科研工作，完善科研工作机制，要用好学校的下拨科研费用，充分调动广大教师参与科研的兴趣和潜能。
本学期将设立科研课题结题奖励费、科研活动经费、专家指导费、科研征文奖励费、科研考察交通费等。学期末，我们将评选校科研工作先进个人，并给予奖励。
2016学年第二学期科研工作简表
时间 | 科研工作 | 备注 |
2月 | 开学典礼致辞，市级科研成果汇编稿 | |
3月 | 科研会议，邀请朱庆东老师指导教师教科研能力提升 | |
4月 | 组织教师参加2017年“黄浦杯”长三角城市群征文 | |
4月 | 组织教师参加区2017年关注学情科研征文，邀请李艳璐老师指导征文撰写 | |
4月 | 周燕老师区级课题开题论证 | |
5月 | 陶琼、王心吟两位老师两项区级课题结题 | |
5-6月 | 市信息技术项目课题申报 | |
6月底 | 组织青年教师科研经验交流会，表彰先进。 | |
●工会工作计划
一、指导思想
新学期，学校工会将继续围绕学校十三五规划的实施，依法治校，增强文明建设基础；努力服务广大教职员，在参与学校校务监督、民主管理中，发挥工会组织的桥梁纽带作用；持续不断地把好课和高雅艺术引到学校来，形成震旦文化。
我们将本着“以发展吸引人，以事业凝聚人，以工作培养人，以业绩考核人，以待遇激励人”的思想，努力为大家创造好的工作环境，为创建文明单位、构建和谐校园作出积极的贡献。
二、丰富工会活动，增强团队凝聚力
1、加强学习，提高工会干部自身素养
继续发挥工会微信群和学校微信群的作用，畅通信息沟通，提高工会工作效率。
2、丰富校园活动，努力营造温馨、和谐的氛围
本学期，学校将配合区教育工会和集团工会，计划开展如下文体文化活动：
（1）三月，庆祝三八妇女节。
（2）为2-7月份教师举办集体生日PARTY，本学期计划举办了两次。
（3）认真做好教职工的校本研修工作。每次校本研修都做到有考勤，有记录，职工认真填写学习单，确保教师学有所获。
（4）结合第九届第四次教代会提案内容，启动图书馆志愿者和教师社团活动。
三、规范常规工作，保障广大教职工的权益
（1）关心教职工的健康，认真安排好2017年度教职工的年度体检，确保体检参与率，人均体检费用约1000元。
（2）认真做好教师生日券的发放工作，小生日每人100元，大生日每人200元。由工会干部童文琴老师专人负责。
（3）继续做好慰问工作，及时探望患病的和休产假的教职工，为他们送去集体的温暖和大家的关爱；继续维护女教职工的特殊利益，关心女教职工的工作、学习和生活。
（4）为教师购买2017年度上海市职工B类综合互助保险，此类保险的保障范围为被保障人参加后，发生住院、家庭病床治疗、门诊大病治疗、12类重大疾病、女性特种重病、意外伤害、重残等，可按标准领取医疗互助保障金。各项保障的保障金累计最高限额为120000元。其中：住院补充医疗最高保障金40000元；特种重病保障金10000元；女性特种重病最高保障金10000元；意外伤害、重残最高保障金60000元。
认真履行职责，精心、细心、用心地为广大教职工服务，是我们所有工会委员对自己的要求。新的学期，我们每位工会委员和小组长将发挥优势和工作积极性，一如既往开展工作。
2016学年第二学期工会工作简表
时间 | 工会工作 | 备注 |
2月 | 教师社团和图书馆志愿者启动 | |
3月 | 购买2017年度上海市职工B类综合互助保险 | |
3月 | 三八妇女节庆祝活动及福利发放 | |
3月 | 教师集体生日会 | |
5月 | 组织好2017年度教职工年度体检 | |
5月 | 教师集体生日会 | |
6月 | 组织六一儿童节亲子活动 | |
6月 | 教师集体生日会 |
●后勤总务工作计划
指导思想：以安全第一为重要前提，促进后勤总务工作的规范化管理。
安全工作
在人防、技防、法防的三防联动的硬件及软件建设方面下功夫
消防器材设施做好每月保养维护工作，并有记录。
在学生宿舍安装喷淋（补装）。
坚持严格执行门卫的来客来访登记制度。
做好各项安全工作要求的记录台账。
食堂做好食品安全的预防及坚持工作。
四、后勤各条线的具体工作安排
1.卫生室，即将进入春季，流行病多发，重点做好预防控制，及时与家长沟通工作，并做好有关台账。
2.食堂条线，根据校教代会教职员的有提案，做好整改工作
3.宿舍管理条线，本学期在住宿生中开展二项活动，以丰富住宿学生的业余生活：(1)学期中期的乒乓球比赛活动；(2)六一儿童节的庆祝活动。
4.配合做好预备新生招生入宿的床位统计及有关工作
五、后勤二处宿舍管理人员加强本学习岗位专业技能。继续传承发羊通力合作的精神，及时完成学校临时交办的工作，提高工作效率。
