为了加强学校教学常规管理，切实提高教学质量，本着“坚持标准、保证质量、全面考核”的原则，对学校教师的各项教学常规工作进行评价，实现我校教师教学管理工作的科学化、制度化，特制定上海市震旦外国语中学教师教学常规检查考核方案。
一、考核时间：
每学期按自然月进行检查考核。
二、考核内容：
1、教师备课情况；
2、教师日常教学情况；
3、教师批改作业情况；
4、教师参与听课情况；
5、教师参与考务工作情况。
三、考核奖金额：
学校设定本考核项目的金额为每月每人200元。
四、具体实施细则：
1、关于教师备课情况的考核：
学校教导处每学期不定期地对每位教师的教案进行抽查，并按照教案检查的评分细则对教师的教案进行考核评分。评分细则见《上海市震旦外国语中学教师教案检查评分表》，
2、关于教师日常教学情况的考核：
（1）为保证教学秩序的正常进行，所有教师均应按教导处事先排定的课表准时进教室上课，不得随意私下调课。如教师未经教导处允许私自调课。取消该教师以及与之调课教师（被占课教师）两人的当月考核奖。
（2）教师不得带手机进教室上课。如发现教师带手机进教室上课，第一次教导处将口头提醒该位教师，如再次发生，则取消该教师当月考核奖。
（3）教师上课全过程中，要严格维持课堂秩序，存在问题课后与班主任交流解决，课堂教学认真负责，把握好课堂教学时间，不拖堂。
3、关于教师批改作业情况的考核：
（1）教师根据授课进度布置相应作业，要求学生做的作业教师要先做，要根据课程要求和学生实际，合理组织、调整作业难度和作业量。对所布置的作业要有明确的书写、格式等质量要求。
（2）教师要根据学科的要求及时、仔细地批改，指出学生错误之处；要求教师布置的作业都必须亲自批改，不委托学生帮助批改作业；
（3）每次批改作业，教师要注明日期，并对学生的作业给予激励性评价；
（4）教师要重视对学生订正错题的复批，直至学生订正正确为止。
（5）学校教导处每学期不定期地对各学科教师作业批改情况进行抽查，并按照作业检查的评分细则进行考核评分。作业检查评分细则见《上海市震旦外国语中学教师作业检查评分表》。
4、关于教师听课情况的考核：
所有在职教师每学期须听课至少8节；担任行政工作、年级组长和教研组长的教师每学期须听10节课（其中本备课组或教研组听课不少于4节）。
教师外出参加区教研活动记录、各类会议记录等不作为听课记录；教导处每学期对教师听课完成情况进行抽查，并根据抽查结果对教师进行考核。
听课考核标准：
人员 考核等第 | 教师 | 担任行政工作、年级组长和教研组长的教师 |
合格 | 8节 | 10节 |
不合格 | 少于8节 | 少于10节 |
3、关于教师参与考务工作情况的考核：
教师要按教导处事先下发的《监考通知》，在规定时间到指定教室参加考务会议，并根据监考教师要求认真完成教导处所布置的监考任务，不做与监考无关的事。如教师参加考务会议迟到，或考试前5分钟仍未进考场、或在监考期间不能按考场规定管理考生，而自己看书、玩手机、批作业、聊天等与监考无关的事，均作为教学事故，取消该教师当月考核奖。（考试期间教师管理住宿生自习的工作等同于监考）
6、关于教学常规考核的奖励标准：
本项考核根据教导处每月检查项目教师得分情况，设立优秀、合格和不合格三个等第。
其中：优秀奖励金额：200元；合格：120元；不合格：-- 元。考核奖按月发放。
7、本实施方案的解释权归上海市震旦外国语中学教导处，如当时双方发生意见无法统一，可申请校务会议讨论决定。
附件一：上海市震旦外国语中学教师教案检查评分表
附件二：上海市震旦外国语中学教师作业批改检查评分表
附件一：
上海市震旦外国语中学教师教案检查评分表
检查日期：_______年_______月_______日填表人：____________
教师：_____________ 任教学科：__________ 任教班级：___________指标 | 检查标准 | 分值 | 得分 | 检查记录 |
按时完成 情况 | 按时上交，做到提前一周备课，没有出现备大课现象。 | 5 |
|
|
教学目标 | 每节课均有教学目标，且根据《课程标准》要求设立三维目标（即知识与技能、过程与方法和情感、态度价值观） | 10 |
|
|
教学重点、难点 | 每节课均有教学重难点，且重、难点的确立符合学生实际情况。 | 10 |
|
|
教学过程 设计 | 在课堂教学设计中体现出以学生学习为主，教师着重引导的教学理念。教师创设情景引导学生主动学习，突出学生的自学、群学、小组合作学习，教学方法选择合理。（老教师此处可以简案，在职教师须详案） | 40 |
|
|
作业布置 | 课堂练习、课后思考题及作业布置具有针对性。 | 20 |
|
|
教学反思 | 认真及时有深度的反思教学设计在课堂上的实施情况，并对后续教学提出自己的意见或建议。 | 10 |
|
|
规范与创新 | 教学环节完整、书写规范；有板书设计内容；作业有分层布置等等 | 5 |
|
|
注：
1、评价结果：80分－100分为优秀，60分－79分为合格，60分以下为不合格。
2、综合评分：_______ 评价等级：_______ 评价人签名：________
附件二：
上海市震旦外国语中学
教师作业批改检查评分表
检查日期：_______年_______月_______日填表人：____________
教师：_____________ 任教学科：__________ 任教班级：___________
指标 | 检查标准 | 分值 | 得分 | 检查记录 |
作业批改 数量 | 教师根据授课进度布置相应作业，并认真进行批改。 | 30 |
|
|
作业批改 方式 | 教师按照要求批改作业，及时批改，要求作业全批全改，不委托学生批改作业； | 30 |
|
|
教师作业批改仔细，能找出学生错误之处。 | 15 |
|
| |
每次批改教师要注明日期，并对学生的作业给予评价；对学生作业的书写要求明确。 | 10 |
|
| |
纠错与 复批 | 教师要重视对学生订正错题的复批，直至学生订正正确。 | 15 |
|
|
注：
1、教导处对各学科作业批改数量要求如下：语文（含练习册、练习本）至少一课一次批改，作文每学期至少6至8篇，详批不少于3篇；数学（含练习册）至少一节一次批改；英语（要求同语文）；物理、化学（要求同数学）；考试学科教辅书凡教师布置的习题必须有教师批改痕迹；科学、政治、地理、历史等学科作业至少一节一次批改。
2、评价结果：80分－100分为优秀，60分－79分为合格，60分以下为不合格。
3、最后得分：______ 评价等级：_________ 评价人签名：___________
