上海市震旦外国语中学 2017年黄浦区“中学生明星社团”(优秀社团) “Aurora机器人社团”申报材料

发布时间:2017-12-04    浏览次数:112

上海市震旦外国语中学

2017年黄浦区“中学生明星社团”(优秀社团)

Aurora机器人社团”申报材料

  1. 社团简介

社团自201512月创立至今已有2年,在两位指导负责老师的带领下硕果累累。社团活动时间为每周五下午,有健全的管理制度和课程设置以及活动记录。社团注册人数为46人,主要成员有16人,本学期又有更多的预备年级新生加入其中,使得我们的Aurora机器人社团日益壮大。在课程设置方面共有两种类型,分别是:

1、创意搭建课程

1)课程概况

使用金属套件,让学生按照图纸搭建,结合STEAM理念教学,每节课会涉及一些物理和生活常识的一系列知识。学生按照图纸搭建出本节课的作品,随后发挥想象力,自己按照想象可以改装作品,使其变成独一无二的作品,最后通过编程使其动起来。

每次会选择创意较好的几组学生在讲台上讲解自己的作品,阐述自己的想法,与其他同学分享自己的创意。最后动手拆掉作品,让学生养成一个动手收拾干净的习惯。

课程的最后完全摆脱图纸和课本,让学生合作分工搭建一个完整的机关类作品,通过自己的编程让其中的环节动起来。



2)作品照片以及编程界面



3)课程目的

通过看图搭建锻炼学生的识图能力和动手能力,在结合STEAN理念教学的过程中,让学生能够了解到不同学科、不同类型的知识,丰富他们的大脑,增长他们的见识。同时鼓励学生发挥自己的想象力,不要把过程局限于图纸和书本。编程运用的是简单的模块化编程方法,在编程的过程中让学生培养编程的思路,有头有尾,有理有据,使学生对编程产生兴趣,为以后的学习打下基础。

课程最终会选出比较优秀的学生去参加比赛,通过比赛期间的锻炼,进一步加强学生的创造能力,提高他们的临场表现力,在比赛中向实力强的队伍学习,从中取得经验。



4)课程内容及安排



















实施

安排

单元主题

具体内容

课时安排



介绍套件、

熟悉套件

介绍零件

熟悉零件的搭建

1课时

介绍编程软件

使用软件为控制器编写程序

1课时

介绍直流电机和伺服电机

学生自己搭建作品,运用不同电机

1课时

介绍红外线、LED灯等模块

使用软件控制外接模块

1课时



车体结构作品

F1赛车的搭建与编程

4课时

航天载体的搭建与编程

4课时

足球机器人的搭建与编程

4课时

格斗机器人的搭建与编程

4课时





服务类作品

清洁机器人的搭建与编程

4课时

按照老师的要求自主制作作品

为作品编写自己的程序

4课时

服务机器人搭建与编程

4课时

蛇形机器人的搭建与编程

4课时



机关类作品

确定主题,分配任务

2课时

分工合作,动手搭建

8课时

编写程序,不断调试

4课时

各部分结合在一起,最终展示

2课时



5)社团活动照片



2仿人机器人课程

1)课程简介

机器人包含机器人理论科学、技术科学、人工智能科学、电子信息科学等广泛领域。机器人作为绝佳的载体,由浅入深地引导孩子们对其进行学习。从机器人的组装开始,让学生了解机器人的结构,了解舵机的功能,了解每一个模块的作用,随后通过一系列编程语言的学习,让机器人按照自己的想法动起来,做更多的事情。

机器人课注重课外的拓展性学习,引导学生主动去发现、观察、欣赏与分析生活中无处不在的科学,并从中得到启发运用到学习中,使学生形成良性的学习习惯。

后期的课程就是学生自主研究,使机器人做出跟本学校下个结合的创意项目,比如乐队、击剑等学校特色的项目,然后带着自己的项目去参加比赛。



2)套件及编程照片



3)课程目的

开始的时候,需要学生了解机器人的基本结构,简单的了解机器人的工作原理,在学习的过程中学会使用流程图,编程的过程中理解程序设计的三种基本结构。

经过一段时间的学习,学生能够依据机器人运行状况对机器人重心进行简单的调整,学会使用编程软件,能够按照任务要求使用流程图的方式编写出正确的程序。

整体的课程目的是培养学生对机器人的兴趣,在学习的过程中培养学生细致的观察力,问题分析能力、解决能力,通过编程的学习培养学生正确的逻辑思维能力、规划能力。



4)课程内容及实施安排



















实施

安排

单元主题

具体内容

课时安排





机器人历史、

硬件的介绍,

以及整体的组装

介绍机器人以及其基本结构

硬件的组装

2课时

讲解机器人以及各个模块的工作原理

硬件的组转

8课时

主板、声卡的讲解

机器人传输线的布置

4课时

机器人整机的调试

机器人零点的调试

4课时





程序控制各种模块、简单程序的编写

舵机速度的控制

编写简单的姿势

2课时

声音模块的讲解

程序控制传感器

2课时

程序基本结构的讲解

运用结构编写程序

6课时

流程图的讲解与运用

编写简单的连续动作,演示

6课时



学会运用结构以及命令语言编写机器人舞蹈

简单的程序命令讲解

2课时

分组合作,确定音乐

构思动作

2课时

调节机器人零点,开始编写程序

8课时

调整动作,演示舞蹈,评比结构

2课时





学生自主创意编程

学生根据自己生活中的发现来确定自己编程的内容

2课时

分组合作,开始编写程序,调节机器人

8课时

确定主题,填写书面说明,准备讲解材料,调节动作

4课时

现场展示作品,阐述整个过程

评比最佳创意

2课时



5)社团活动及参赛展示



二、社团主要成员名单

一(1)   袁婧芸、温    馨、曹新颜、郑舒匀、刘一谈、

钱逸鸣、梁南雄、张涵睿、苏文渊、柯皓泽           

一(2)   雷苏渝、许谷晨                    

一(3)   吴斯涵、胡乘誉       

一(4)   艾   瑞、沈阵鹏举



三、获得市级荣誉

1201510月第七届上海模型节暨上海市青少年航天模型竞赛

陈舒琳  “神箭”50米打靶赛 中学女子组 二等奖

郑伟豪  “小力士”伞降留空计时赛 中学男子组 三等奖

2201512月第十二届上海市青少年“未来之星—上图杯”(新能源在召唤“)创新模型大赛

自制太阳能小车模型——无线遥控直线行驶 初中组

倪文婕  二等奖                            郑伟豪  三等奖

震旦外国语中学 优秀组织奖        黄虹 优秀指导奖

320169月“科普在社区 科普进家庭—家庭创客总动员”

张鹏远 亲子组 三等奖

420171月 中韩ANMTROBOT青少年机器人(上海)邀请赛中荣获机器人组装赛

吴斯涵   一等奖                        胡乘誉   二等奖

雷苏瑜   三等奖                        许谷晨   优秀奖

520176月上海市青少年电子制作活动

张易 电路创新设计与制作项目 初中组 二等奖

620178月“奕阳”杯2017年全国青少年电子制作竞标赛

张易 模拟机器人少年男子个人组 三等奖

720179月“科普在社区 科普进家庭”活动

陈峻贤、单佳诚     穿越陨石阵—创意纸飞机活动 亲子组 二等奖

陈峻贤     准确着陆—降落装置制作 亲子组 二等奖

UFO玩漂移—气垫飞碟制作 亲子组 二等奖

单佳诚     准确着陆—降落装置制作 亲子组 三等奖

UFO玩漂移—气垫飞碟制作 亲子组 三等奖