学校校园环境整洁，管理有序，注重在有限的空间里，尽最大努力为学生创建温馨和谐奋发进取的校园氛围。
学校成为IB创建校之后,为扩大学生阅读面，方便学生借阅课外书籍，重新装修了图书馆，采取老师推荐和学生选择相结合的图书采购思路，不断增添新书，激发学生阅读兴趣；学校全面覆盖无线网络和闭路电视，全部教室内配有多媒体和设施。另外，学校还配有功能性教室，如：国学室、西学室、心灵驿站等，让学生在课余能放松休息，陶冶情操。
学校推进“和谐校园、温馨教室的建设”，除了学校的整体布局、尽可能在有限空间为学生提供校园文化活动的场地，要求教师精心指导学生利用自己的特长，师生共同为温馨教室建设出力。校园内的黑板报、宣传栏等等都是队员们的杰作，为校园文化增添了个性化和特色。
在学校的校园里，活跃着多个广受学生喜爱的社团，例如古筝队、管乐队、合唱队，跆拳道等。社团活动内容设计，社团招募队员，致家长一封信、落实学生训练、聘请指导教师等，均做到规范管理，特别我校的文艺社团还请来上海市音乐学院的专业老师，有效满足了培养文艺人才的需求。
学校积极开展了富有我校特色的校园文化活动。社团成员发挥着主军作用，2015年，学校成立了学生自主管理的动漫社团。我校每年举行传统文化节、科技节、外语节和体育节，文化活动丰富，形式多样，还以节庆的形式推动学校体卫艺科的各项文化活动，发挥了美育育人的功能，促进学生综合成长。
在体育方面，充分利用学校场地资源，认真抓好广播操、体煅课及冬季长跑活动，严格落实“三课两操两活动”；利用少体校资源，重点做好射击运动队的训练工作，培育学校的射击文化；我校组队参加卢湾区级秋季田径运动会的比赛及市级各项比赛。每年协同震旦教育集团各所院校筹备大型运动会。开展校体育文化节暨秋季田径运动会。我校在市区两级关于体育健康工作的专项督导工作,受到了领导的肯定。加强体育学科课程与活动课程的融合贯通，认真抓好每天的广播操及长跑活动，丰富体育锻炼活动内容，落实“每天锻炼一小时”工作。同时，根据我校学生特点，开展了小型而又丰富多彩的体育比赛，得到了广大同学们的喜爱。
艺术课程是美育育人的主渠道，学校的音乐老师周珊，在上海市艺术教师论坛上向全市中小学音乐老师上公开展示课得到了很高的评价，发挥了辐射影响。学校以参加区艺术节比赛为契机，举办学校艺术节活动。利用升旗仪式及校园大型文化活动为学生搭建展示文艺才华的舞台。通过诗歌朗诵、歌曲合唱课程建设，加强学生艺术素养教育。我校多次组织学生参与区级“高雅艺术进校园”的活动，校合唱队还荣获了市中小学生合唱比赛的一等奖。
在科技方面，每年学校都会举办科技节，普及了科技知识，提升学生科学素养。我校聘请航天专家和发明专家为同学们作讲座，我校创造发明团队在马来西亚、墨西哥、台湾等地的国际发明展中斩金夺银成绩喜人。洪亦淳同学被评为上海科学小院士，将达北京参加论文答辩会。我校正在黄浦区科技特色学校的基础上，申报发明专利学校，争创上海市科技特色学校；我校还评选校科技十佳、科技活动积极分子活动，激励更多的学生投身于学科学、爱科学活动。
震旦外中弘扬世博精神，发扬后世博精神。在道德实践方面，还设计了深入人心的主题活动，例如：“树木树人”树木认养活动，“爱护公物，人人有责”主题活动，团队干部带领同学上街慰问交警等，形式多样的主题活动，不但使学生收到了教育，同时也进一步提升了学生对“三观”的认识。
