上海市震旦外国语中学2016年社会主义荣辱观教育活动计划

树立正确荣辱观，是形成良好社会风气重要基础。以“八荣八耻”为主要内容社会主义荣辱观，具有很强思想性，指导性和现实性，集中体现了爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现了中华民族传统美德和时代要求，反映了社会主义世界观、人生观、价值观，明确了当代中国最基本价值取向和行为准则，是马克思主义道德观精辟概括，是新时期社会主义道德系统总结，是以人为本，全面协调可持续科学发展观重要组成部分，是新形势下社会主义思想道德建设重要指导方针。
    “八个为荣，八个为耻”，为我们广大中学生树立了看得见，摸得着行为规范和准则，对我们树立良好人生观、价值观具有重要现实意义。为此，我校决定在全校广大师生中开展以“八荣八耻”为主要内容社会主义荣辱观主题教育活动。活动安排分三个阶段：
     第一阶段：宣传发动阶段。举行“社会主义荣辱观”主题教育活动，在校园内布置“八荣八耻”学习宣传栏，张帖“八荣八耻标语，营造“八荣八耻”此文来源于文秘写作网学习教育氛围。
     2、对“八荣八耻”比照身边言与行，向全校师生发出一份“知荣明耻”倡议书，号召全体师生从身边小事做起，立足本职岗位自觉践行“八荣八耻”。
     第二阶段：活动开展阶段
     1、班以“八荣八耻”为内容召开一次主题班会，让“八荣八耻”内容深入每个同学心灵。
     2、每个班级张帖“八荣八耻”标语，让每个同学牢记“八荣八耻”这一总书记此文来源于文秘写作网谆谆教导。
     3、校广播站开展“社会主义荣辱观”教育活动系列报道，宣传“八荣八耻”，报道“社会主义荣辱观”学习进展情况，宣传学习活动中涌现出先进人和事。
     4、举办“社会主义荣辱观”学习骨干培训班，以学生会干部、各班班长、团支部书记为培训对象，通过他们带动全体同学掀起学习“八荣八耻”热潮，培训班学习以集中培训和自我学习相结合形式进行。
     5、五四青年节期间，结合纪念五四青年节，由团委发展一批新青年学生入团并进行入团宣誓。
     6、结合开展建设“无脏话，无垃圾”校园活动，设立文明监督员，督促同学们行光荣之事，拒耻辱之事。
     7、设立“社会主义荣辱观”宣传教育专栏，将学习活动中涌现先进人和事，学习心得，优秀稿件，及时进行张贴和宣传。
     第三阶段：总结表彰阶段
     1、各班根据本次学习活动开展情况，进行一次认真总结。
     2、各班评选出学习活动先进个人，由学校进行统一表彰。
     3、校将根据本次学习活动记录和检查，评选出学习活动先进集体。
     4、学校将于6月下旬召开学习活动总结表彰大会，表彰先进集体和个人。
     我们坚信，在我校全面深入开展学习本次主题教育活动，一定能够使我校广大青年学生充分认识到在我们社会主义社会里，是非、善恶、美丑界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。通过组织学习，在青年学生中大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，从而促进良好社会风气形成和发展，促进我校和谐、健康、文明校园建设。