我校本年度在教职工政治业务上，按照预定的学习计划，结合震旦教育集团党委、教育局的要求，组织全校教职工全面学习贯彻落实党的十八大精神，积极推进和谐校园建设，以校本培训为载体，开展学习活动，进一步提高广大教职工的政治理论素养，开创了我校教育教学工作的新局面，现就本年度政治业务学习活动作小结如下：
一、政治业务学习形成了校本化、制度化
根据震旦教育集团和区教育局关于政治业务学习工作要求，学校制定了年度学习计划、政治业务学习制度，考勤、考核制度，强化了教师职业道德的学习，加强了教职工队伍建设，起到了政治保障作用。
一年来，我们秉承马相伯先生“崇尚科学、注重文艺、不讲教理”的精神，以“以人为本，育德育能，面向国际综合发展”，积极开展教师的理论学习，努力提高教职工的政治理论水平和专业能力，积极推进学生“综合素养、创造能力和高尚人格”的培育。以“师德、人文、科学”、“教学有效性” 、“作业有效性”校本培训为载体，通过集中学习与自学、报告导读与讨论、读原文与谈体会相结合等形式开展学习。全体教职工进一步强化了政治意识，增强了政治敏锐性和政治鉴别力，提高了教职员工的师德修养、科学人文素养、和教育教学水平。
二、开展教育活动，提升队伍形象
全体教职工在学校的安排下重点学习了：
1、学习了党的十八大精神，学习了《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》等一系列文件。我们集中时间、集中精神，认真把握文件精神实质，学习的过程中可以采取了通读报告原文，收听、收看音像讲座，分章节学习、讨论等，同时开展了其它相关文件的学习。
2、根据教育教学工作实际，结合业务学习，开展了马相伯教育思想的学习，组织了一系列的专题讲座，由王苏教授的《经典品读》；黄晞建书记的《十八大精神解读》、张惠莉董事长的《弘扬马相伯精神与震旦文化》、《凝心聚力创业创新 推进改革规划未来》教等专题报告，林康为先生的《媒体人眼中的教育》等，积极开展了教学有效性和作业有效性的研究，不断提高自身素养和业务水平和驾驭、管理教育教学的能力。
3、开展师德师风建设，组织教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关文件，解读各项政策，强化师德，增长法律知识，提高法律意识，努力做到依法治校，学习《教师职业道德规范》和先进教师事迹，完善我校师德规范，使我校的教师职业素养进一步提高，努力使自己成为一名道德高尚的人民教师，同时对教师开展心理辅导讲座，关怀教师，让教师具有良好的心理状态开展教育教学工作。
三、队伍凝聚力、向心力进一步增强
今年，我校在进行教职工思想政治教育的同时，还进一步加强了与教职工的思想交流，打造“凝聚力”工程。
1、关注教职工思想动态。定期开展交心、谈心活动，召开座谈会，广泛听取教职工意见，努力创设心情舒畅、生动活泼的民-主氛围。
2、开展文明班组创建活动。认真解决教职工在工作中的难题，着力改善工作条件，创造安全、整洁、优美的教学环境。积极开展趣味运动会、拔河比赛等文体活动，培养科学文明的工作生活方式，促进教职工的身心健康。
3、围绕学校的工作重点学校活动开展主题活动，加强爱国主义教育学习，每个教职工完成了学习笔记，写出了多篇学习心得，广大教职工的思想政治理论水平得到了很大的提高，达到了预期的目的。
4、紧紧依靠教职工办好学校。学校积极组织全体教职工开展对学校教学常规管理的制度进行修改，通过反复讨论修改，并在全体教职工大会上审核通过，使原有的各项制度更加适合学校新一轮的发展，规范教职工日常教学行为。
一年来，我们的学习做到了四保证，保证人员全部参加、保证时间、保证内容丰富、保证有一定的学习效果，从而推动了全体教职工的学习热情、工作积极性。真正使为创建我校市级教育系统党委精神文明单位、和谐校园奠定了基础。
