一、活动主题：
传承优秀传统文化、放飞青春梦想
二、指导思想：
2015年迎来了震旦教育集团第19届文化节！校园文化节是学校教育教学活动的一个重要组成部分，是丰富学生课余文化生活，提升学生审美情趣，审美品位，对学生进行艺术教育，全面提高学生综合素质的一条重要途径。本次校园文化艺术节，将紧密联系集团、外中学生的实际，通过丰富多彩的文艺形式，弘扬爱国主义思想，弘扬中华民族的优良传统文化，讴歌祖国建设的伟大成就，通过校园文化艺术节活动，进一步推动素质教育，促进课堂教学，丰富课余生活，激发学生对艺术的兴趣，陶冶青少年的思想情操，提高审美能力。
三、活动小组
领导小组组长：李明
领导小组副组长：陶琼 李逢辰 王心吟 曹海燕 何明 丁云波 蔡炳欣 韩荣佳 孙茂良
活动小组组长： 曹海燕
活动小组组员： 各班班主任 周珊 黄虹 李鸿明 陈洁 童文琴 魏艳琴
四、活动时间与安排：
活动时间：2015年10月20日至11月20日
活动总体安排：第一阶段：外中文化节特色活动展示
第二阶段：参与集团文化节文艺汇演
五、活动对象：全校师生
六、活动地点：外中校区、大学校区
七、活动宣传：
海报宣传：在学校的主干道、食堂、寝室宣传栏人口密集的地方张贴海报
网络宣传：在公开的微信平台、网络平台宣传报道
媒体宣传：通过“震旦之声”报纸做前期宣传
八、活动要求：所有同学必须遵守学校的规章制度，各工作人员都必须积极负责
九、活动具体安排：
外中文化节特色活动展示
1、“巧思谜语我来猜”
负责老师：曹海燕
筹备工作：10月16日前语文组老师提供400个左右的谜面
10月23日前政教处、教务处谜语场所阶梯教室、国学室布置
参与形式：时间——10月26日至11月20日
对象——全年级学生分班、分时段参与猜谜
教务老师协助班主任维持场地秩序有效进行
评比形式：根据参与人数、参与文明度、准确度进行评比；最后评出个人奖、集体奖。
2、“中华书法我来写”
负责老师：班主任
筹备工作：10月30日前每班选取2~3名学生用中华传统的书写工具——毛笔，书写中华传统字体作品。
11月6日前政教处、教务处作品装裱、国学室布置
参与形式：时间——11月8日至11月20日
对象——全体师生分走读生、住宿生参观
评比形式：请全体师生公投形式，结合微信平台公投形式，评出个人奖若干。
3、“祖国文化我来展”：
负责老师：各班班主任
筹备工作：10月22日前各班班主任组织同学完成各自班级黑板报制作
参与形式：各班黑板报以“传统文化”未主题，以班级特色为主旨
评比形式：政教处根据创意、形式、内容等项目综合评定，作为班主任考核内容之一给予打分
4、“艺术作品我来做”：
负责老师：黄虹老师
筹备工作：11月13日前收集学生劳技课程的DIY成果
11月16日一楼大厅集中展示
参与形式：各班学生午休时间有序观摩
评比形式：根据作者的自我介绍和作品的创意师生给予投票，评出个人奖若干
5、“快乐生活我来画”
负责老师：李洪明老师 Ellen老师
筹备工作：11月13日前收集学生作品
11月16日一楼大厅集中展示
参与形式：各班学生午休时间有序观摩
评比形式：根据作者的自我介绍和作品的创意师生给予投票，评出个人奖若干
6、“美丽校园我来拍”
负责老师：蔡炳欣 丁云波
筹备工作：11月6日前收集“摄影组”学生运用自己的特长，抓拍校园特色人物、特色景致
参与形式：各班学生午休时间有序观摩
评比形式：根据作者的自我介绍和作品的创意师生给予投票，评出个人奖若干
7、“经典故事我来说”
负责老师：何明
参与形式：每班选派1名同学参赛，共15名
筹备工作：11月3日通过升旗仪式 启动“传统经典故事我来说”
11月4日通过比赛的形式参与
评比形式：请语文组老师作为评委，评出优生组给予奖励
大学校区文艺展演——“传统文化三部曲：说、唱、跳”
负责老师：周珊 陈洁 丁云波 韩荣佳
参与形式：预备年级——青春纪念册歌舞
初一年级——震旦我爱你（作词：丁云波老师）
初二年级——啦啦操
十、资金预算：
1、海报
2、横幅
3、获奖证书及奖品：
