我校举办中英青年教师联谊活动
围绕“对话教育 读懂学生”的主题，两校教师围绕“初中生最喜欢什么样的课程、英国的英语课是如何上的、在英国初中阶段的数学课都要掌握那些知识、英国学校的课外活动有哪些、什么样的老师最受学生欢迎、孩子们的人生理想是什么、什么是孩子学习的最大动力、如何培养最优秀的学生、英国教师与学生是如何应对升学压力的”等问题，比较了中英学校的不同做法。英方教师表示 , 他们也有升学压力 , 他们的孩子有些也需要单独留下来补课 , 但整体而言 , 他们的教育更注重客观独立的思考力 , ；和中国教学相比 , 英国的教学更为互动 , 教师在教学设计上很动脑筋 ; 同时要求学生自己阅读很多材料，虽然没有晚修，但还是要自己安排时间自学的。另外还有时间管理，英国的作业未必是今天布置明天就交，通常教师都会提前几天甚至几个星期布置，这就需要学生能很好合理地安排自己的时间，不能临时抱佛脚。整个交流过程中 , 英方教师热情、风趣、坦率，也深深地感染着我们。我们希望这样的交流，能为两校教师今后如何更好地提高学生的学习兴趣，更好地促进自身的专业发展提供了宝贵的借鉴。
本次联谊活动是英国圣巴斯和震旦建立合作后，开展的第一次两校教师之间的对话交流，是两校合作办学的进一步深化。交流会上，王校长明确提出：明年圣巴斯来访期间，希望英方的教师们都能走进我们的课堂，把英国的语言课、数学课、艺术课等等带给震旦的学生，同时也要求中方的老师给英国的孩子上中方的课程，两校教师观摩研讨，让两校的合作进一步由表入里，深入持久，让两校合作的成果更好地惠及学生。
