活动一 ——“树理想，立志向”换戴大红领巾、队标记仪式
（一）活动目的：通过“树理想，立志向”换戴大红领巾、队标记仪式，让队员们意识到“人大领巾大、人大责任大、人大志向大 ”，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统， 增强队员的历史使命感和责任感。
（二）活动对象：校全体少先队员，中队辅导员、教师
（三）活动议程（活动内容）：
1、少先队出旗仪式，唱队歌。
2、由七年级、九年级各中队推选一名优秀队员为中队辅导员佩戴大号红领巾。
3、由各中队辅导员为优秀队员授予大红领巾、队标记。
4、七年级队员解下小号红领巾，佩戴大号红领巾。九年级队员解下大号红领巾，佩戴队标记。
5、大队辅导员带领呼号。
6、校领导讲话，对队员们提出殷切期望。
7、退场。
( 四 ) 活动时间： 2010 年 10 月 13 日早上 8 ： 00-8 ： 30
（五）活动地点：操场
（六）具体实施方案：（主持稿）
主 持 稿
合：各位领导，辅导员老师们、少先队员们，大家早上好！
A： 2010 年10月13日 ，是一个特殊的日子。
B：对，今天是少先队组织建立 61 周年的纪念日。
合：我们有幸即将在这创新和发展的年代里，跨过我们人生中又一个新的台阶
A ：它充满深情、也充满智慧、更充满理想
B ：它带着希望、也带着幸福、更带着力量
合：现在让我们一起健步登上这精彩的人生大舞台
A ：上海市震旦外国语中学“树理想，立志向”初一年级换戴大红领巾、初三年级换戴队标记仪式现在开始。
B： 全体立正。出旗，敬礼（出旗曲）…………礼毕。合 唱《中国少年先锋队队歌》
A：红领巾是革命先烈用鲜血染红的五星红旗的一角。
B：红领巾是我们少先队员的身份象征。
A：红领巾是我们少先队员的光荣
B：它伴随着我们茁壮成长，我们要珍惜它，爱护它。
A：在这个特殊的日子里，怎能忘记与我们朝夕相伴的中队辅导员们！
B：他们为我们的成长付出了太多的辛劳。下面，请少先队代表首先为辅导员老师们献戴大号红领巾，表达我们深深的敬意。让我们用掌声有请七年级、九年级的中队辅导员老师。（进场音乐）.
合：请少先队代表为我们的中队辅导员献戴红领巾。（音乐）
合：请我们的中队辅导员为少先队代表佩戴大红领巾和队标记。（音乐）
A：初一年级初三年级的队员们，现在让我们郑重的解下胸前的红领巾 .
请听口令: 1、解红领巾 2、取下 3、折叠成方块 4、放入口袋
B：让我们共同将珍爱保藏在心中。
A：珍藏对儿时的美好回忆
B：珍藏我们对它的美好情感
A：亲爱的伙伴们，今天我们要戴上鲜艳的大红领巾、戴上队标记。
合：我们心中无比激动。
A：现在，请初一年级的队员们郑重的佩戴大号红领巾
B: 现在请初三年级的队员们庄重的佩戴队标记
A：此时此刻，我们的人生里程碑上，又添加了光辉的一笔
B：此时此刻，我们的身上又多了一份责任
A： 队员们，让我一起记住自己的誓言，共同努力，做个优秀的少先队员
B：下面有请校大队辅导员何明老师带领大家呼号。
大队辅导员： “ 准备着，为共产主义事业而奋斗！ ”
全场合： “时刻准备着！”
合：接下来，有请我们的校长，送上对少先队员们的寄语。
合：感谢领导对我们提出的殷切期望。（掌声）
B：少先队员们，今天又是一个起点，更是一个开端，让我们携手并进，班班争创雏鹰中队，人人争当四好少年。队员们努力吧！
A：青春的火焰在向我们不停地召唤
B：此时此刻，我们的心情一样无比激动
合：队员们，让我们珍惜过去，把握现在，以崭新的姿态迎接新世纪的辉煌！
A：全体立正，退旗，敬礼…………礼毕
合：上海市震旦外国语中学“树理想，立志向”初一年级换大红领巾、初三年级换戴队标记仪式到此结束。
活动 二 ———— 《慧玩世博》之争当世博风尚好少年
（一） 活动目的：
今年是少先队建队 61 周年的日子，根据胡锦涛主席提出的对全国少先队员的希望，争当四好少年。我校开展了主题为“慧玩世博之争当世博风尚好少年”的少先队建队日活动来纪念有意义的节日，鼓励队员感受世界各国多元城市文化，我校将组织观摩世博会活动，鼓励队员争当中外文化交流小使者，为世博贡献力量, 努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
（二） 参与对象、时间及组织方式
1 、参与对象：全体队员
2 、时间： 2010 年 10 月 15 日（周五）（集合时间：上午 8 ： 00 ，地点：本教室）
3 、组织方式：由学校教师带队统一前往
（三）活动过程：
1 、 8 ： 00 集合（地点：教室）， 8 ： 30 由学校出发前往世博 1 号门（团体入口）。
2 、 9 ： 00 后入园 , 各小队自由活动。
3 、 15 ： 30 活动结束，离园（中队辅导员和带队老师在 1 号门集合离园，队员到达学校后自行回家）。
( 四 ) 观摩要求：
1 、每个队员活动前收集世博会资料，以小队为单位研讨，制定观摩计划。
2 、以小队为单位分组活动，由中队辅导员和任课教师负责组织指导。
3 、全校所有队员按年级分区域进行有序参观，保持清洁卫生，注意文明礼仪。
预备：以 D 片区参观为主
初一：以 B 片区参观为主
初二：以 C 片区参观为主
初三：以 C 片区参观为主
3 、所有带队老师每隔 1 小时发短信给所带班的中队辅导员，告知小队活动情况。同时，接到短信后，再以短信形式告知本年级负责老师。
4 、每位队员根据喜好， 选择参与活动：（至少参加一项）
（ 1 ）世博征文比赛。 “ 拥有 ------ 真美 ” ；或者 “———— 是一首歌 ” ；或者： “ 我为 ———— 唱首歌 ” ，举例：拥有科技真美，奉献是一首歌，我为文明唱首歌，好习惯是一种财富为题。
（ 2 ）《美丽世博》 摄影比赛。
（ 3 ）《爱世博，爱上海》绘画比赛。
（ 4 ）寻找“世博风尚好少年”的足迹，雏鹰小队活动等。
（五）工作要求：
1 、认真发动。召开队员集会，以书面通知的形式告知队员和家长，争取家长的支持与配合。
2 、严密组织。委派责任心强、组织能力强的教师配合做好组织管理工作（各班以小组为单位分组活动，队员分为 2 —— 3 组，每组 10 人左右，由班主任和任课教师负责），参观队员须集体前往。
3 、强化安全。高度重视师生安全，牢固树立“安全为首”观念，制订切实可行的安全预案，加强全程指导与管理。
4 、抓住契机。以此次活动为抓手，结合“我这样看世博”等征文、书画大赛及“乐享世博，做风尚好少年”主题教育活动开展有关实践活动，促使他们增长见识、培养兴趣、锻炼能力、提高素质。
中国少年先锋队
上海市震旦外国语中学
2010 年 10 月 2 日
